课堂是教师教书育人的主阵地，课堂教学作为教学的基

本形式，是学校教学工作的核心环节，是学生获取知识的主渠道。为进一步加强我部门课堂教学管理，规范师生课堂行为，确保优良教学秩序，提高课堂教学质量，现结合部门实际，制订本规范。

一、教师课堂规范

1.进入教学楼和教室须着装得体，仪表端庄，举止大方，精神饱满。

2.课前准备充分，开始上课时应向学生示意问好，关闭手机，上课时不随意离开教室，不提前或推迟下课，不在教室吸烟。

3.上课时应站立授课，普通话讲授，语言流畅，语音洪亮，课堂讲授要突出重点、难点，板书和课件清晰、有条理。

4.灵活运用教学方法，活跃课堂气氛，调动学生学习

的主动性和积极性，并对学生提出课后学习要求。

5. 教师作为文化的传播者要做好正面宣传的工作，注重把育人贯穿于教书全过程，善于言传身教，为人师表，不发表过激或错误言论，以积极健康的内容占领课堂阵地。

6.发挥课堂优势正面引导学生宣传美育思想，对学生进行以爱国主义为核心，传承中华民族优良传统文化教育，引导学生自觉践行社会主义核心价值观。

7．对学生课堂纪律严格要求，采取适当方式对学生到课情况考勤记录，对违反课堂纪律情况及时制止和处理。

二、学生课堂规范

1．进入教学楼和教室须着装整洁、得体，不准穿拖鞋、背心等不庄重的服饰进入教室，不得迟到、早退、旷课，严格遵守学校请假制度。

2．开始上课时礼貌回应老师的问好，课前和课间应主动擦黑板、清理讲台，自觉保持课桌整洁和教室卫生。

3．上课前须关闭手机等通讯工具，上课时不随意离开座位和教室，不交头接耳，不吃东西，不打瞌睡，不做与上课无关的事情。

4．尊重老师的辛勤劳动，服从课堂要求，专心听讲，善于思考，积极参与课堂讨论，主动回答问题，认真做好课堂笔记。

5.自觉学习贯彻党的政策方针，积极学习美、认识美、实践美，自觉传承中华民族优良传统文化，自觉践行社会主义核心价值观。